La mission des professionnels de la petite enfance est de travailler et de s’occuper d’enfants âgés de 0 à 6 ans. C’est en respectant et en réalisant les missions suivantes que l’accompagnant éducatif petite enfance créé un climat de confiance entre lui, l’enfant et les parents :
Que représentent les « missions de base » que l’accompagnant éducatif petite enfance doit respecter ?
Ces missions correspondent au travail quotidien que doit effectuer le professionnel dans le but de répondre à l’objectif principal fixé dans la formation CAP AEPE : favoriser l’éveil et l’épanouissement de l’enfant.
Les professionnels de la petite enfance doivent donc être en mesure d’assurer la sécurité de l’enfant en agissant toujours dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité au quotidien. En effet, une atmosphère sûre favorise le développement de l’enfant.
Bien s’occuper des enfants de 0 à 6 ans c’est aussi les accompagner. Les accompagner dans leur apprentissage et dans leurs découvertes. En d’autres mots l’accompagnant éducatif petite enfance a comme rôle d’assister l’enfant dans sa compréhension du monde, de le guider dans l’apprentissage de valeurs telles que le respect d’autrui. Ce, en s’assurant toujours de son épanouissement. En effet, comme le démontre les travaux de Sabine Kahn, enseignante et pédagogue, l’épanouissement favorise l’apprentissage.
Le bien-être de l’enfant est donc la finalité des différentes missions de l’accompagnant éducatif petite enfance.
En d’autres termes, pour résumer les missions de bases de l’accompagnant éducatif petite enfance, il est possible de les classer en trois grands axes :
Pour en savoir plus, découvrez les missions de base de l’accompagnant éducatif petite enfance.
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